jueves, 20 de abril de 2017

V Encuentro Provincial para Jóvenes Lectores de la provincia de Albacete, 2017

"El próximo 20 de mayo, en Caudete, vamos a celebrar el “V Encuentro Provincial para Jóvenes Lectores de la provincia de Albacete”.
Dentro del programa de actos, contaremos con la participación del escritor David Lozano Garbala. Autor español de literatura juvenil, creador de la exitosa trilogía “La Puerta Oscura “y ganador del XXVIII Premio de Literatura Juvenil Gran Angular de la Fundación SM con la novela “Donde surgen las sombras”. Sus últimas novelas publicadas son “El ladrón de minutos” (EDEBÉ, 2016) que ha sido Finalista del XXIV Premio Edebé y “Valkiria” (SM, 2016). Esmeralda Verdú y Yaiza Jara, booktubers muy conocidas por los Clubes Juveniles, también nos acompañarán a lo largo de todo el día.
“Dos encuentros nunca son iguales, porque las personas se transforman a cada paso, con cada palabra, porque los momentos sencillos de la vida, siempre se recuerdan. Lo bonito de los encuentros, es que sabemos dónde comienzan y el nuestro es el 20 de mayo, en Caudete.¡Os esperamos! (Club de lectura Lectibe de Caudete)."
Inscripciones a partir del día 18 de abril en la web. Ver inscripciones

Más información visitar sitio web Lectores Ibéricos

viernes, 24 de febrero de 2017

Libro publicado por IIBI de la UNAM, México





Estrategias educativas para la Alfabetización Informativa en México           
Autor(es):Hernández Salazar, Patricia, coordinador
Año:    2015
Páginas:218
Serie:  Usos de la Información, Procesos y Medios
ISBN: 607-02-7447-3
Desde la década de los setenta del siglo pasado, aparece la frase Alfabetización Informativa, se han generado proclamas internacionales y normas que aluden al uso experto de recursos de información en cualquier soporte, con especial énfasis en los soportados en tecnologías de información y comunicación. Atendiendo a todas estas normas y proclamas, en México se han publicado textos sobre el tema. Sin embargo, ha faltado un diagnóstico de las propuestas que a nivel gubernamental han aparecido sobre este proceso. Esta obra, presenta los objetivos, estrategias, metas y líneas de acción, relacionadas con el uso eficiente de la información, contenidas en los planes y programas educativos mexicanos. Cabe aclarar que la Alfabetización Informativa es entendida como una acción educativa sistematizada destinada a proveer a los sujetos de un conjunto de habilidades, procesos de pensamiento, como el pensamiento crítico, y actitudes que le permitan acceder, evaluar y usar efectivamente la información, para cubrir una necesidad dada. Esta acción deberá promover que aprendan a aprender y generar aprendizajes para toda la vida. De corte nacional, regional o internacional.

viernes, 3 de febrero de 2017

Jornadas profesionales, Buenos Aires 2017


martes, 17 de enero de 2017

JOBAM 2017 en Entre Ríos


European Conference on Information Literacy (ECIL) 2017



Workplace Information Literacy
The European Conference on Information Literacy (ECIL) is initiated and organized by the Department of Information Management of Hacettepe University and Department of Information and Communication Sciences of Zagreb University.
The fifth ECIL conference, the main theme of which is Workplace Information Literacy. ECIL 2017 is co-organized by IUT Paris Descartes and held from 18-21 September 2017 in Saint-Malo France

WLIC 2017

WLIC 2017

IFLA World Library and Information Congress

83rd IFLA General Conference and Assembly

19–25 August 2017, Wrocław, Poland
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miércoles, 2 de noviembre de 2016

Semana Mundial de la Alfabetización Informacional y Mediática 31 de ocutbe al 5 de noviembre


Global MIL Week 2016

The fifth annual global celebration of Media and Information Literacy (MIL) Week will take place from 31 October to 5 November, 2016. The Global MIL Week 2016 highlights include the Sixth Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue (MILID) Conference and the First General Assembly of the Global Alliance for Partnerships on Media and Information Literacy (GAPMIL), taking place November 2-5, 2016 in São Paulo, Brazil.

The Global MIL Week activities and conference are important opportunities for members of GAPMIL and the International University MILID Network to meet and share the latest research, projects, new ideas and information with a diverse gathering of stakeholders involved in information and media literacy, and in print, screen-based and digital media. UNESCO and GAPMIL are calling partners all over the world to promote the MIL Week.

The Global MIL Week 2016 will be organised under the theme “Media and Information Literacy: New Paradigms for Intercultural Dialogue”. The Conference and General Assembly will, for the first time in Brazil, connect international organizations, universities, associations, research groups and educators, media professionals, information specialists and librarians, policy makers and regulators, NGOs and practitioners in MIL from around the world, to heighten public awareness of the importance of media and information literacy at a global level. This year the event will also highlight artists, journalists, libraries and other professionals who work on after-school and community-based MIL programs.




La Semana Mundial de la Alfabetización Informacional y Mediática 2016 tiene por tema "Alfabetización Informacional y Mediática: nuevos paradigmas para el diálogo intercultural". El principal evento de la semana es la VI Conferencia de la Red Universitaria de MILID y la primera asamblea general de GAPMIL. La Universidad de Sao Paulo, en Brasil, acoge este evento prinicpal de la semana y tendrá lugar entre el 2 y el 5 de noviembre de 2016.

La Semana Mundial de Alfabetización Informacional y Mediática 2016 está organizada por la UNESCO, la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (UNAOC), la Alianza mundial para la cooperación en información y medios (GAPMIL) y la Red Universitaria Internacional de la Alfabetización Mediática e Informacional y Diálogo Intercultural, en cooperación con la Universidad de Sao Paulo. Se trata de la quinta edición de la Semana Mundial de la Alfabetización Informacional y Mediática.